TÉCNICO EM LOGÍSTICA

O Técnico em Logística será habilitado para:

• Auxiliar no planejamento, na operacionalização e no controle da cadeia produtiva e seu fluxo logístico.
• Executar procedimentos relacionados a suprimentos, produção, recebimento, armazenagem e distribuição de produtos, fazendo uso das tecnologias de informação e comunicação.
• Identificar agentes da cadeia de suprimentos.
• Elaborar relatórios operacionais para tomada de decisões.

Para atuação como Técnico em Logística, são fundamentais:

• Conhecimentos e saberes relacionados à área operacional, de produção e de prestação de serviços das organizações, de modo a atuar em conformidade com as legislações e diretrizes de conduta, como também com as normas de saúde e segurança do trabalho.
• Atuação de forma proativa na resolução de situações-problema do mundo do trabalho, desenvolvendo competências socioemocionais e atributos comportamentais relacionados à sustentabilidade e ao trabalho colaborativo.

Possibilidades de qualificação profissional com certificações intermediárias, no curso técnico, considerando ocupações previstas na CBO:

• Almoxarife
• Estoquista
• Assistente de Logística
• Assistente de Suprimento
• Assistente de Planejamento da Produção
• Assistente de Transporte e Distribuição

Possibilidades de formação continuada em cursos de especialização técnica (pós-técnico):

• Especialização Técnica em Programação da Produção
• Especialização Técnica em Transporte de Cargas Especiais
• Especialização Técnica em Logística Reversa
• Especialização Técnica em Armazenagem e Movimentação de Materiais
• Especialização Técnica em Transporte e Distribuição

Locais e ambientes de trabalho:

• Indústrias e/ou comércios em geral
• Transportadoras
• Centros de distribuição
• Armazéns gerais

A ENEPE busca desde sua origem, entregar as pessoas cursos condizente com o processo formativo necessário a lhes fornece as competências e habilidades, que garantam a sua empregabilidade e a compreensão do mundo, no papel de cidadão. Assim, buscará de todas as formas, em suas ações de ensino, a mudança de hábitos das pessoas, originando o despertar da busca, por novas formas de realização do trabalho, por novos mecanismos de aprendizagem que oportunizem o crescimento pessoal. Na concepção de epistemologia, objetiva construir conhecimentos, de maneira a possibilitar aos sujeitos, os instrumentos necessários à sua formação de forma autônoma.

Dessa maneira, a metodologia envolve inicialmente a construção pedagógica com seus fundamentos delineados no Projeto Político Pedagógico da Escola e nos Planos de Cursos. A seguir nos sistemas e dispositivos que possibilitem aos alunos realizarem a interface com o ambiente virtual de aprendizagem (AVA) e, finalmente, na própria metodologia que se concretiza no processo de interação professor-aluno, tutor-aluno, nas interações no ambiente de ensino-aprendizagem.

A metodologia proposta envolve a autonomia dos alunos em seu processo de estudo, estabelecendo a relação destes, com seu ambiente de aprendizagem, que se faz no acesso ao ambiente virtual da plataforma, acessada por login e senha individual. Neste ambiente, o aluno encontrará todos os conteúdos que fazem parte de seu percurso formativo, com os componentes curriculares, com as disciplinas e demais atividades que poderá ler, ouvir, interagir nos fóruns, enviar mensagens e baixar conteúdo, respeitando as Leis de Direitos Autorais.

 Nesse ambiente, também se fará as interações professor-aluno, tutor-aluno, a realização de atividades síncronas e assíncronas, nas etapas de estudo. Os conteúdos didáticos, pertencentes a seus cursos, estarão disponibilizados na forma impressa ou digital, vídeoaulas, conteúdos animados, vídeoconferências, entre outros. Cabe destacar, que os materiais didáticos digitais, podem ser impressos pelo aluno em sua forma parcial ou completa dependendo das autorizações concedidas por autores na biblioteca virtual, e serão utilizados como ferramentas no processo de socialização e discussão do conhecimento, nos diferentes mecanismos com a orientação a favorecer o processo de ensino-aprendizagem.

Os encontros presenciais ocorrem na sede da Escola e de seus polos conveniados, é neste momento que se estabelece as análises e discussões, tirar dúvidas a respeito dos conteúdos dos componentes curriculares das disciplinas, da pesquisa e extensão. Os materiais da Biblioteca Virtual em função de requisitos de contratos terão a possibilidade de impressão de parte das obras, mas podem ser armazenados em sua integralidade na biblioteca virtual do aluno.

Na plataforma de aprendizagem, o aluno poderá ler e baixar os conteúdos das aulas, além disso, pode realizar as atividades propostas das disciplinas nos fóruns e no chat tirar dúvidas com professores e tutores. A Plataforma é muito completa e possibilita guardar todos os registros de logins do aluno, acesso ao material, realização de provas, assistir aulas síncronas. O ambiente virtual vai disponibilizar todos os conteúdos digitais, com o compartilhamento de informações, por meio de fóruns de discussão, comunicação tanto síncrona (chat) como assíncrona (mensagem) são conduzidas as atividades didáticas como suporte e avaliação.

Requisitos Para Ingresso

Subsequente: Para ingresso no Curso Técnico Subsequente, o estudante deverá ter concluído o Ensino Médio.

Concomitante: Para ingresso no Curso Técnico Concomitante, o estudante deverá estar cursando o Ensino Médio.

Concomitante Intercomplementar (CFE. Res. 365 dezembro 2021 Art. 34): Por meio de parcerias entre instituições de ensino, desenvolvida simultaneamente em distintas instituições de ensino, desde que estejam integradas no PPP/Plano Pedagógico de Curso, no Regimento Escolar e nos planos curriculares, de modo que também sejam consideradas as aprendizagens essenciais da BNCC.

Documentos para Matrícula: Para a matrícula ser efetiva, o aluno deverá enviar os seguintes documentos:

• Cópia do RG e do CPF;
• Comprovante de Residência com data recente;
• Cópia autenticada do Histórico Escolar;
• Cópia autenticada do Certificado de Conclusão do Ensino Médio;